Анатолий Никитин - Обществознание. 11 класс. Базовый уровень
Но если это верно, то неужели должны пройти десятки и десятки, а то и сотни лет для того, чтобы оказалось возможным достичь достаточно высокого уровня культуры в области права? Такой культуры (воистину замкнутый круг), без которой, в свою очередь, невозможно решить другие наши задачи (С. С. Алексеев, правовед).
Тесты и заданияА) 1. Вспомните и предложите сложные слова, имеющие в своем составе часть «право» (например, правоведение и др.): ______________.
2. В перечне отметьте: нормативные акты, прецеденты, правовые обычаи и правовые договоры:
а) договор об аренде помещения
б) Уголовный кодекс РФ
в) решение судьи на основе решения по аналогичному делу в прошлом
г) фиксация нравственной нормы как нормы закона
3. В приведенном перечне отметьте отрасли права и институты права:
а) гражданство
б) гражданское право
в) конституционное право
г) наследование
д) дарение
е) семейное право
ж) административное право
4. Прочитайте пословицы и поговорки: «Закон есть закон», «Закон строг, но это – закон», «Закон что дышло: куда повернешь, туда и вышло», «Где есть закон, там есть и защита», «Закон любить – в мире жить», «Закон – паутина: шмель проскочит, муха увязнет», «С сильным не борись, с богатым не судись», «Что мне законы, коли судьи знакомы».
Какие из них выражают положительное отношение к закону и какие – отрицательное?
Б) 1. Структура правовой нормы включает в себя гипотезу, диспозицию и санкцию. Найдите в следующей норме уголовного права санкцию:
«Оставление в опасности.
Неоказание лицу, находящемуся в опасном для жизни состоянии, необходимой и явно не терпящей отлагательства помощи, если она заведомо могла быть оказана виновным без серьезной опасности для себя и других лиц, либо несообщение надлежащим учреждениям или лицам о необходимости оказания помощи наказывается исправительными работами на срок до шести месяцев или общественным порицанием, либо влечет применение мер общественного воздействия».
2. Приведите примеры общественных отношений, которые регулируются нормами семейного, уголовного, гражданского права.
3. Русский философ В. С. Соловьев, в частности, писал: «Задача права вовсе не в том, чтобы лежащий возле мир обратился в Царствие Божие, а только в том, чтобы он до времени не превратился в ад».
Как бы вы оценили позицию философа?
4. Проанализируйте утверждение римского историка Тацита: «Хорошие законы порождены дурными нравами».
5. Нормы какой отрасли права применяются:
а) если совершен угон автомобиля
б) для обеспечения неприкосновенности личности
в) если граждане совершают обмен квартиры
г) в случае забастовки учителей
д) при определении размера алиментов
е) для реализации права на образование
ж) если совершен захват заложников
з) если совершено мелкое хулиганство
и) при определении порядка приема на работу
к) для реализации права на здравоохранение
Темы для рефератов, сообщений1. Право и закон: общее и специфическое.
2. Понятие «право» в русском и европейском языках.
3. Правовая и политическая культуры: черты сходства и различия.
4. Почему в современной России юридическое образование необходимо для молодежи?
§ 12. Правоотношения
Что такое правоотношения? Вся сознательная жизнь людей – это те или иные отношения, связи, зависимости, которые возникают в процессе учебы или трудовой деятельности, в личной жизни, в период отдыха и т. д. Некоторые из них имеют внешне нейтральный характер, например, пересуды кумушек на дворовой скамейке, оплата обучения дочери, помощь соседу… Однако, если внимательно присмотреться к содержанию этих отношений, то может оказаться, что некоторые из них подпадают под оценку моральных норм, т. е. оказываются нравственными или безнравственными (элемент наушничества кумушек, заботливость родителей, проявление альтруизма к соседу и т. д.). Иногда эти отношения приобретают характер правовых, юридически значимых (публичная клевета, выплата алиментов по решению суда, оформленная юридически ссуда и пр.). Как известно, право регулирует наиболее значимые общественные отношения. Будучи урегулированы правом, такие отношения становятся правоотношениями.
Правоотношения – это отношения между людьми, а также между людьми и организациями, предприятиями, урегулированные нормами права.
Чем отличаются правоотношения от других общественных отношений? Прежде всего тем, что их участники (субъекты) имеют строго определенный, конкретный состав. Например, в случае выплаты алиментов – это мать (жена), отец (муж) и дочь (сын). Участники правоотношений имеют определенные в законе права и обязанности. В нашем примере муж-отец, находящийся в разводе с женой-матерью, имеет право участвовать в воспитании ребенка и обязан материально поддерживать его, в частности в целях получения им полноценного образования. Наконец, став правовыми, отношения обеспечиваются применением государственного принуждения. Родители, уклоняющиеся от материального содержания детей, несут ответственность по закону.
Объект правоотношений – фактическое поведение участников правоотношений, которое направлено на удовлетворение их законных интересов.
Основные участники (субъекты) правоотношений – физические лица и юридические лица (организации).
К физическим лицам относятся граждане страны, иностранцы и лица без гражданства (апатриды), находящиеся на территории «не своей» страны.
Правоотношения по видам бывают односторонние, двусторонние и многосторонние. По отраслям права они делятся на гражданские, административные, трудовые, уголовные, семейные и т. д.
Правоспособность и дееспособность. Участники правоотношений должны обладать определенными юридическими качествами – правоспособностью и дееспособностью. Рассмотрим, что такое правоспособность и дееспособность на примере гражданских правоотношений.
Гражданско-правовые отношения, пожалуй, самые массовые из всех видов правоотношений. Может быть, потому, что осуществляются в большинстве случаев по доброй воле и с учетом интересов их участников.
Например, уезжая в город к дочери, бабушка подарила внуку дом в своем родном поселке. Нашлись нечестные люди, которые тайком от родителей предложили мальчику продать дом, с точки зрения ребенка, «за очень большие деньги» (достаточные, чтобы купить мотоцикл). Однако у аферистов ничего не получилось: договор купли-продажи не был зарегистрирован. «Но ведь дом-то принадлежит мальчику», – запротестовали ловкачи. «Ребенок не обладает достаточной дееспособностью, – пояснили в нотариальной конторе. – Он не имеет права заключать такие договоры».
Гражданская правоспособность – это признанная законом способность иметь гражданские права и нести обязанности. Она признается за гражданами с рождения и прекращается со смертью. Например, грудной ребенок может быть собственником дома, квартиры, вклада в банке и т. д.
Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) определяет, что граждане могут иметь имущество на праве собственности; наследовать и завещать имущество; заниматься предпринимательской и любой иной не запрещенной законом деятельностью; создавать юридические лица самостоятельно или совместно с другими гражданами и юридическими лицами; совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах; избирать место жительства; иметь права авторов произведений литературы и искусства, изобретений и иных охраняемых законом результатов интеллектуальной деятельности; иметь иные имущественные и личные неимущественные права.
Гражданская дееспособность – это способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их; возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, т. е. по достижении 18-летнего возраста. Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет, а также малолетние в возрасте от 6 до 14 лет наделены частичной дееспособностью. Полностью отсутствует гражданская дееспособность у детей до 6 лет.
По суду могут быть признаны недееспособными граждане, которые из-за психического заболевания не в состоянии понимать значения своих действий. Те, кто вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами ставит свою семью в тяжелое материальное положение, могут быть судом ограничены в дееспособности (им позволяется совершать только мелкие бытовые сделки).
Гражданин, не достигший 18-летнего возраста, приобретает дееспособность в полном объеме со времени вступления в брак. Приобретенная в результате заключения брака дееспособность сохраняется в полном объеме и в случае расторжения брака до достижения 18 лет.
